Дошкольное отделение

В 2015 году на основании распоряжения Комитета по образованию "О внесении изменений в сеть государственных образовательных учреждений СПб (по Московскому району)" №2065-р, от 29.04.2015г. и распоряжения Администрации Московского района СПб №1019-р, от 28.05.2015г. проведена реорганизация ОО в форме присоединения детского сада № 77 Московского района.

С 01 сентября 2015 года в ГБОУ школа № 489 Московского района функционирует дошкольное отделение.

Адрес дошкольного отделения: Ленинский проспект дом 161 литера А. помещения 15 Н, 20Н, 1-2 этаж

Руководитель отделения: Эрдеш Наталья Юрьевна, т.373-61-66, ds77mr@inbox.ru

Режим работы: Понедельник - пятница С 7.00 ч. до 19.00 ч., выходные: суббота-воскресенье

Постановление об определении границ территории для закрепления государственных образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, находящихся в ведении исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга (ссылка)
Распоряжение об утверждении порядка комплектования воспитанниками государственных образовательных учреждений, реализующих образовательную программу дошкольного образования, находящихся в ведении администраций района Санкт-Петербурга (ссылка)
Распоряжение об утверждении Административного регламента администрации района Санкт-Петербурга по предоставлению государственной услуги по комплектованию государственных образовательных учреждений реализующих образовательную программу дошкольного образования, находящихся в ведении администраций района Санкт-Петербурга (ссылка)

Прием детей в дошкольное отделение осуществляется с трех лет по направлениям отдела образования

В дошкольном функционируют 4 разновозрастные группы, дети разделены на подгруппы по возрастам с целью проведения НОД и СЗД.

Материально-техническая база

Сведения о зданиях и помещениях, используемых для организации и ведения образовательного процесса

Групповые – 4
Раздевалки – 4
Умывальные-туалеты – 4
Кабинет заведующей – 1
Медицинский кабинет – 1
Процедурный кабинет-Изолятор - 1
Продуктовая кладовая – 2
Кухня – 1
Моечная – 1
Библиотека - 1

Социально-бытовое обеспечение воспитанников (наличие социально – бытовых условий)

Медицинское обслуживание, лечебно-оздоровительная база происходит по договору с детской поликлиникой № 35, врач и медицинская сестра.

кабинет медсестры — 1
процедурный кабинет, изолятор – 1

Общественное питание

оборудованный пищеблок (2 кладовые, холодный цех, горячий цех) – 1

Объекты физической культуры и спорта

Детский сад не имеет своей территории, но пользуется муниципальными площадками для проведения прогулок и спортивных занятий.

спортивная площадка – 2

Cпальные помещения

сон организован в группах

Хозяйственно-бытовое и санитарно-гигиеническое обслуживание

в соответствии с санитарными нормами

Помещения социально-бытовой ориентировки

кладовые — 4
бельевая — 1

Досуг, быт и отдых

игровых (групповые) – 4

Сведения об обеспеченности образовательного процесса компьютерной и бытовой техникой

Фотоаппарат — 2
Компьютер — 2
Принтер — 2
Ксерокс — 3
МФУ — 1
Ноутбук — 1
Синтезатор — 1
Телевизор — 4
Магнитола — 4
Магнитофон — 1
Проигрыватель DVD — 4
Ламинатор — 1

Развивающая среда групп, залов и кабинетов дошкольного отделения оснащена в соответствии с современными принципами:

полифункциональности среды: предметная развивающая среда открывает множество возможностей, обеспечивает все составляющие образовательного процесса;
трансформируемости среды, который связан с ее полифункциональностью – это даёт возможность изменений, позволяющих, по ситуации, вынести на первый план ту или иную функцию пространства (в отличие от монофункционального зонирования, жестко закрепляющего функции за определенным пространством);
вариативности, сообразно которому характер современного образовательного процесса должен быть представлен как рамочный (стержневой) проект предметной развивающей среды, конкретизирующий его модельные варианты для нашего вида дошкольного образовательного учреждения;
информативности среды, предусматривающему разнообразие тематики материалов и оборудования и активности детей во взаимодействии с предметным окружением;
стабильности и динамичности среды, обеспечивающий сочетание привычных и неординарных элементов эстетической организации среды; индивидуальную комфортность и эмоциональное благополучие каждого ребенка;
целостности образовательного процесса, обеспечивающий содержание всех образовательных областей в соответствии с основными направлениями развития ребенка: физическому, социально-личностному; познавательно-речевому и художественно-эстетическому развитию.

ЗАПИСЬ В ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ

Встать на очередь в дошкольное отделение Вы можете, обратившись в Многофункциональный центр Московского района - ул. Благодатная , дом 40, литера А или Новоизмайловский пр. 34/2
Официальный портал на сайте администрации СПб МФЦ Московского района.

Подать заявление можно также через портал Государственных услуг – http://gu.spb.ru/news/detail.php?ID=12591

Прием детей в дошкольное отделение производится по направлению, выданному «Комиссией по комплектованию государственных образовательных учреждений, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования».
Порядок комплектования и правила приёма детей в образовательное учреждение определены учредителем образовательного учреждения в соответствии с законодательством РФ и закреплены в уставе ОО.
Услуга является общедоступной и гарантируется лицам, проживающим на территории Санкт-Петербурга и имеющим право на получение образования соответствующего уровня, независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным организациям (объединениям), состояния здоровья, социального, имущественного положения.
Государственная услуга оказывается на частично платной основе. Плата взимается с родителей (законных представителей), за содержание воспитанника в образовательном учреждении. Размер родительской платы за содержание ребёнка в образовательном учреждении не может превышать 20 процентов затрат на содержание ребёнка в соответствующем образовательном учреждении, а с родителей (законных представителей), имеющих трёх и более детей, - 10 процентов указанных затрат. За содержание детей с ограниченными возможностями здоровья, посещающих образовательное учреждение, родительская плата не взымается.
Нормативно-правовой акт, устанавливающий порядок определения цен (тарифов) - Закон Санкт-Петербурга "О плате за содержание ребёнка в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательную программу дошкольного образования", принятый Законодательным собранием Санкт-Петербурга 30 мая 2007 года с изменениями внесёнными Законом Санкт-Петербурга от 07 февраля 2008 года № 27-8
Срок оказания государственной услуги - с момента приёма (зачисления) ребенка в образовательное учреждение до завершения обучения, определен в соответствии с нормативным сроком освоения основной образовательной программы, определяемым типовым положением о дошкольном образовательном учреждении.