Контарева Екатерина Андреевна
Приказ о назначении
С 1 сентября 2023 года в ГБОУ школе № 489 Московского района Санкт-Петербурга введена должность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.
Кто такой советник по воспитанию?
Советник по воспитанию — специалист, который помогает организовать воспитательную работу в образовательной организации, поддерживает инициативы школьников и создаёт условия для их активного участия в жизни лицея.
Основные направления работы советника:
- развитие социальных и творческих инициатив обучающихся;
- организация внеурочной деятельности и школьных мероприятий;
- поддержка детских общественных объединений и ученического самоуправления;
- содействие успешной социализации школьников;
- развитие гражданственности и патриотизма;
- формирование духовно-нравственных и культурных ценностей;
- помощь школьникам в реализации собственных идей и проектов;
- взаимодействие с педагогами, родителями и общественными организациями.
Почему появилась необходимость в такой должности?
Современная школа — это не только место получения знаний. Важной частью образовательного процесса является воспитание личности, способной самостоятельно принимать решения, взаимодействовать с окружающими, проявлять инициативу и участвовать в жизни общества.
Воспитательная работа направлена на формирование у школьников таких ценностей, как любовь к Родине, уважение к человеку и его труду, семья, дружба, культура, знания, здоровье, ответственность и забота об окружающем мире.
Советник помогает объединить эти направления в единую систему и сделать воспитательную среду школы более открытой, интересной и современной.
Что делает советник для школьников?
Главная задача советника — быть рядом с детьми и помогать им реализовывать свои возможности.
Советник поддерживает школьные инициативы, помогает организовывать проекты и мероприятия, знакомит обучающихся с возможностями участия в общественной жизни, конкурсах, добровольческих и творческих проектах.
Важно, чтобы школьники не только узнавали об общественной жизни, но и сами становились её активными участниками: предлагали идеи, создавали проекты, работали в команде и видели результат своей деятельности.
Советник и заместитель директора по воспитательной работе
Советник по воспитанию и заместитель директора по воспитательной работе выполняют разные, но взаимодополняющие задачи.
Заместитель директора по воспитательной работе занимается организацией и управлением воспитательной системой школы, координирует работу педагогов и отвечает за реализацию основных направлений воспитательной деятельности.
Советник по воспитанию в большей степени сосредоточен на взаимодействии непосредственно со школьниками: поддерживает их инициативы, помогает создавать и реализовывать проекты, организует мероприятия и развивает детское самоуправление.
Их совместная работа позволяет сочетать эффективное управление воспитательной системой с живым и непосредственным взаимодействием с обучающимися.